破釜沉舟,背水一战(学校用语)教师退休

破釜沉舟,背水一战(学校用语) 谜底:教师退休
谜作者:郭喜木

据《史记·淮阴侯列传》载:汉将韩信率兵攻赵,出井陉口,令万人背水列阵,大败赵军。背水列阵本兵家大忌,诸将问背水之故,信日:“兵法不云‘陷之死地而后生,置之死地而后存’?”原来沿河列阵,背靠大河,前临大乱,后无退路,可坚定战士拚死求胜的决心。此即成语“背水一战”之由来。
   “破釜沉舟”和“背水一战”同出一理,事见《史记·项羽本纪》:项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。

    谜底“教师退休”,“教”别解为“使,令,让”,“师”别解为“军队”,“退”作“后退”解,如此底文串意为“让(教)军队(师)休后退!”正恰当地剖明了面句“破釜沉舟,背水一战”之目的。“休”字斩钉截铁,气势不凡,和谜面可谓铢两悉称。

    此谜佳处,更在谜面用了两个意蕴相同的典故,既使题面“回互其辞”,复添扣合稳如泰山。试想,择面出题,倘仅从平稳妥帖入手,一句成语原已入彀;若使内涵丰富,有理有力,浑厚圆到,则非有慧眼识得增置一句意蕴相同的成语不可。

(卢志文赏评)



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 发布时间:2020-12-03 15:32
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 标签: 学校用语 郭喜木
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